| N° | Original | Résultat | Expert | Mots auto | Mots man | Phr auto | Phr. man | Mots inc. | non err | non dét |
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| 1 | Samuel de Champlain joué le rôle du fondateur de la ville de Québec. | Samuel de Champlain joué le rôle du fondateur de la ville de Québec. | Samuel de Champlain a joué le rôle du fondateur de la ville de Québec. | 13 | 13 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| 2 | La troisième étape est les affluents du Saint-Laurent. | La troisième étape est les affluents du Saint-Laurent. | La troisième étape est les affluents du Saint-Laurent. | 8 | 8 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | La deuxième étape est les côtes acadiennes. | La deuxième étape est les côtes acadiennes. | La deuxième étape est les côtes acadiennes. | 7 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| 5 | Depuis le XVIe siècle, l'Atlantique nord est fréquenté par des millieurs de pêcheurs européens. | Depuis le XVIe siècle, l'Atlantique nord est fréquenté par des milliers de pêcheurs européens. | Depuis le XVIe siècle, l'Atlantique nord est fréquenté par des milliers de pêcheurs européens. | 15 | 15 | 3 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| 6 | Ils sont trouvent des baleines aux Terres-Neuves. | Ils sont trouvent des baleines aux Terre-Neuve. | On trouve des baleines à Terre-Neuve. | 7 | 7 | 3 | 1 | 1 | 0 | 4 |
| 7 | L'origin du commerce des peaux et des fourures est le contact les pêcheurs entrent avec les Amérindiens. | L'origine du commerce des peaux et des fourrures est le contact les pêcheurs entrent avec les Amérindiens. | L'origine du commerce des peaux et des fourrures est le contact des pêcheurs avec les Amérindiens. | 18 | 18 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 8 | La motivation pour les découvertes et les explorations est pour la recherche d'une route vers les richesses des Indes et de la Chine. | La motivation pour les découvertes et les explorations est pour la recherche d'une route vers les richesses des Indes et de la Chine. | La motivation pour les découvertes et les explorations est la recherche d'une route vers les richesses des Indes et de la Chine. | 24 | 24 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 9 | Les pays qui sont en concurrence avec la France est l'Espagne et l'Angleterre. | Les pays qui sont en concurrence avec la France est l'Espagne et l'Angleterre. | Les pays qui sont en concurrence avec la France sont l'Espagne et l'Angleterre. | 15 | 15 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 10 | Pierre Minuit obtient Manhatte par débarque avec quelques familles d'un bateau hollandaise. | Pierre Minuit obtient Manhattan par débarque avec quelques familles d'un bateau hollandaise. | Pierre Minuit obtient Manhattan par débarquement avec quelques familles d'un bateau hollandais. | 13 | 13 | 3 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 11 | Des sortes de personnes qui viennent sinstaller au Canada pour peupler la colonie est des soldats, l'envoi des filles du roi, et quelques contrebandiers et fauxsauniers. | Des sortes de personnes qui viennent s'installer au Canada pour peupler la colonie est des soldats, l'envoi des filles du roi, et quelques contrebandiers et faux sauniers. | Les sortes de personnes qui viennent s'installer au Canada pour peupler la colonie sont des soldats, des filles du roi, et quelques contrebandiers et faux sauniers. | 27 | 27 | 3 | 1 | 2 | 0 | 4 |
| 12 | Le saison qui la traversée est la plus facile est l'été. | Le saison qui la traversée est la plus facile est l'été. | La saison où la traversée est la plus facile est l'été. | 12 | 12 | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 13 | Les problèmes des passagers sont doivent se contenter de nourriture froide et de couchages détrempés. | Les problèmes des passagers sont doivent se contenter de nourriture froide et de couchages détrempés. | Les problèmes des passagers sont qu'ils doivent se contenter de nourriture froide et de couchages détrempés. | 15 | 15 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 14 | La function de Québec à cette poque est le débarcadère principal de tous les voyageurs en provenance de la France | La fonction de Québec à cette époque est le débarcadère principal de tous les voyageurs en provenance de la France | La fonction de Québec à cette époque est d'être le débarcadère principal de tous les voyageurs en provenance de la France | 20 | 20 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 |
| 15 | La première étape de la découverte en Nouvelle-France est le Terre-Neuve et les les. | La première étape de la découverte en Nouvelle-France est le Terre-Neuve et les les. | La première étape de la découverte en Nouvelle-France est le Terre-Neuve et les îles. | 14 | 14 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| 16 | Les objectifs de l'exporation sont multiples ; découverte de la mer de l'Ouest, commerce des fourrures, conversion des Amérindiens, et recherche des minerais. | Les objectifs de l'exploration sont multiples; découverte de la mer de l'Ouest, commerce des fourrures, conversion des Amérindiens, et recherche des minerais. | Les objectifs de l'exploration sont multiples: découverte de la mer de l'Ouest, commerce des fourrures, conversion des Amérindiens et recherche des minerais. | 24 | 24 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 18 | Le nationalité des autres explorateurs de l'Amérique du Nord sont anglais, hollandais, et français. | Le nationalité des autres explorateurs de l'Amérique du Nord sont anglais, hollandais, et français. | La nationalité des autres explorateurs de l'Amérique du Nord est anglaise, hollandaise et française. | 13 | 13 | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 |
| 19 | La base de l'économie de la Virginie est pauvre parce que la Virginie est devenue une colonie tabac prospère. | La base de l'économie de la Virginie est pauvre parce que la Virginie est devenue une colonie tabac prospère. | La base de l'économie de la Virginie est pauvre parce que la Virginie est devenue une colonie de tabac prospère. | 19 | 19 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 20 | Les fondateurs de Plymouth sont des dissidents religieux venus d'Angleterre sur le Mayflower. | Les fondateurs de Plymouth sont des dissidents religieux venus d'Angleterre sur le Mayflower. | Les fondateurs de Plymouth sont des dissidents religieux venus d'Angleterre sur le Mayflower. | 14 | 14 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 |
| 21 | Les Hollandais s'installent dans Fort Orange en 1613. | Les Hollandais s'installent dans Fort Orange en 1613. | Les Hollandais s'installent dans Fort Orange en 1613. | 9 | 9 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 22 | L'Atlantique Nord est fréquente par des pêcheurs européens depuis le XVIe siècle. | L'Atlantique Nord est fréquente par des pêcheurs européens depuis le XVIe siècle. | L'Atlantique Nord est fréquenté par des pêcheurs européens depuis le XVIe siècle. | 13 | 13 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 23 | Les baleines est trouves aux Terres-Neuves et dans le golfe du Saint-Laurent. | Les baleines est trouves aux Terre-Neuve et dans le golfe du Saint-Laurent. | Les baleines se trouvent à Terre-Neuve et dans le golfe du Saint-Laurent. | 12 | 12 | 3 | 1 | 1 | 0 | 3 |
| 24 | L'origine du commerce est le trade entre des pêcheurs européens et des Amérindiens | L'origine du commerce est le trade entre des pêcheurs européens et des Amérindiens | L'origine du commerce est l'échange entre des pêcheurs européens et des Amérindiens | 14 | 14 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 25 | La motivation pour les découvertes et les explorations est les initiatives personnelles. | La motivation pour les découvertes et les explorations est les initiatives personnelles. | La motivation pour les découvertes et les explorations est les initiatives personnelles. | 12 | 12 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 26 | L'Angleterre et l'Espagne est en concurrence avec la France. | L'Angleterre et l'Espagne est en concurrence avec la France. | L'Angleterre et l'Espagne sont en concurrence avec la France. | 11 | 11 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 27 | Les hommes de métier, les religieux, les soldats, les filles du roi, les contrebandiers et les fauxsaniers peuplent la colonie. | Les hommes de métier, les religieux, les soldats, les filles du roi, les contrebandiers et les faux sauniers peuplent la colonie. | Les hommes de métier, les religieux, les soldats, les filles du roi, les contrebandiers et les faux sauniers peuplent la colonie. | 20 | 20 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 28 | La traversée est la plus facile dans l'été. | La traversée est la plus facile dans l'été. | La traversée est plus facile en été. | 9 | 9 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 |
| 29 | La passagers souffrent beaucoup des problemes, inclure les maladies, attaques de corsaires, et la climat. | La passagers souffrent beaucoup des problèmes, inclure les maladies, attaques de corsaires, et la climat. | Les passagers souffrent beaucoup des problèmes, dont les maladies, les attaques de corsaires et le climat. | 15 | 15 | 6 | 1 | 1 | 0 | 6 |
| 30 | Champlain a fonds la ville de Québec. | Champlain a fonds la ville de Québec. | Champlain a fondé la ville de Québec. | 7 | 7 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 31 | La ville de Quebec était un port pour le débarcadère de tous les voyageurs en provenance de la France et un point de départ vers l'intérieur de la colonie | La ville de Québec était un port pour le débarcadère de tous les voyageurs en provenance de la France et un point de départ vers l'intérieur de la colonie | La ville de Québec était un port pour le débarquement de tous les voyageurs en provenance de la France et un point de départ vers l'intérieur de la colonie. | 28 | 28 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 |
| 32 | La première étape de la découverte en Nouvelle-France est Terre-Neuve est les îles. | La première étape de la découverte en Nouvelle-France est Terre-Neuve est les îles. | La première étape de la découverte de la Nouvelle-France est Terre-Neuve et les îles. | 13 | 13 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 33 | Les autres explorateurs de l'Amérique du Nord sont né à l'Angleterre et La Hollande. | Les autres explorateurs de l'Amérique du Nord sont né à l'Angleterre et La Hollande. | Les autres explorateurs de l'Amérique du Nord sont nés en Angleterre et en Hollande. | 14 | 16 | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 |
| 34 | La base de l'économie de la Virginie est la tabac. | La base de l'économie de la Virginie est la tabac. | La base de l'économie de la Virginie est le tabac. | 11 | 11 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 35 | Les fondateurs de Plymouth sont les des dissidents religieux venus d'Angleterre. | Les fondateurs de Plymouth sont les des dissidents religieux venus d'Angleterre. | Les fondateurs de Plymouth sont des dissidents religieux venus d'Angleterre. | 12 | 12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 36 | Les Hollandais est installent à l'île de Manhatte. | Les Hollandais est installent à l'île de Manhattan. | Les Hollandais s' installent sur l'île de Manhattan. | 9 | 9 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 37 | Pierre Minuit obtient Manhatte aux Amérindiens. | Pierre Minuit obtient Manhattan aux Amérindiens. | Pierre Minuit obtient Manhattan de la part de Amérindiens. | 6 | 6 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 38 | La mariage d'Antoine et d'Amélie La curé a marié Antoine et Amélie. L'assistant du la curé a sonné les cloche du l'église pendant que des oiseaux passaient dans le ciel. | La mariage d'Antoine et d'Amélie La curé a marié Antoine et Amélie. L'assistant du la curé a sonné les cloche du l'église pendant que des oiseaux passaient dans le ciel. | Le mariage d'Antoine et d'Amélie Le curé a marié Antoine et Amélie. L'assistant du curé a sonné les cloches de l'église pendant que des oiseaux passaient dans le ciel. | 34 | 34 | 12 | 3 | 0 | 0 | 5 |
| 39 | Après la cérémonie, Antoine et Amélie a pris une photo avec tous les invités. C'était la première image mariée. | Après la cérémonie, Antoine et Amélie a pris une photo avec tous les invités. C'était la première image mariée. | Après la cérémonie, Antoine et Amélie ont posé pour une photo avec tous les invités. C'était la première image d'eux en tant que mariés. | 20 | 20 | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 |
| 40 | Un grande fête a commence. Antoine et Amélie étaient heureux. La partie a eu danser et boire et nourriture. Antoine et Amélie sont dansé par la musique des violons. Tous les invités a dansé. | Un grande fête a commence. Antoine et Amélie étaient heureux. La partie a eu danser et boire et nourriture. Antoine et Amélie sont dansé par la musique des violons. Tous les invités a dansé. | Une grande fête a commencé. Antoine et Amélie étaient heureux. La fête a consisté à danser , boire et manger. Antoine et Amélie ont dansé au son de la musique des violons. Tous les invités ont dansé. | 34 | 34 | 14 | 5 | 0 | 0 | 9 |
| 41 | Le curé a marié Antoine et Amélie. L'assistant du le curé a sonné les cloche du l'église. Après la cérémonie, Antoine et Amélie onts pris une photo. | Le curé a marié Antoine et Amélie. L'assistant du le curé a sonné les cloche du l'église. Après la cérémonie, Antoine et Amélie ont pris une photo. | Le curé a marié Antoine et Amélie. L'assistant du curé a sonné les cloches de l'église. Après la cérémonie, Antoine et Amélie ont pris une photo. | 29 | 29 | 9 | 3 | 1 | 0 | 3 |
| 42 | grande fête a commence. la fête a consisté de danser et de boire et nourriture. Antoine et Amélie dansé à la musique des violons. Tous les invités sont dansé. | grande fête a commence. la fête a consisté de danser et de boire et nourriture. Antoine et Amélie dansé à la musique des violons. Tous les invités sont dansé. | Une grande fête a commencé. la fête a consisté à danser et boire et manger. Antoine et Amélie ont dansé au son de la musique des violons. Tous les invités ont dansé. | 29 | 29 | 12 | 4 | 0 | 0 | 8 |
| 43 | La naissance des enfants. Le premier enfant d'Antoine et d'Amélie est ne au début de l'hiver. Antoine était très content, il a sorti le berceau. | La naissance des enfants. Le premier enfant d'Antoine et d'Amélie est ne au début de l'hiver. Antoine était très content, il a sorti le berceau. | La naissance des enfants. Le premier enfant d'Antoine et d'Amélie est né au début de l'hiver. Antoine était très content, il a sorti le berceau. | 27 | 28 | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 |
| 44 | La voisine est venue pour aider le couple. Antoine était un père très fier. Il aimait prendre son fils dans ses bras et le bercer pour l'endormir. | La voisine est venue pour aider le couple. Antoine était un père très fier. Il aimait prendre son fils dans ses bras et le bercer pour l'endormir. | La voisine est venue pour aider le couple. Antoine était un père très fier. Il aimait prendre son fils dans ses bras et le bercer pour l'endormir. | 28 | 28 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 45 | Une vieille légende canadienne déclare qu'un Indien apporte des enfants aux parents, pas la cigogne. Les indiens sont passes plusieurs fois chez Antoine et Amélie. Ils ont eu beaucoup des enfants. | Une vieille légende canadienne déclare qu'un Indien apporte des enfants aux parents, pas la cigogne. Les indiens sont passes plusieurs fois chez Antoine et Amélie. Ils ont eu beaucoup des enfants. | Une vieille légende canadienne raconte qu'un Indien apporte des enfants aux parents, pas la cigogne. Les Indiens ont passé plusieurs fois chez Antoine et Amélie. Ils ont eu beaucoup d'enfants. | 32 | 32 | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 |
| 46 | Les jeux des Enfants Les jeux des enfants étaient trés imaginatifs. Ils utilisée la chaise berçante comme un outil pour la plupart des leurs jeux. | Les jeux des Enfants Les jeux des enfants étaient très imaginatifs. Ils utilisée la chaise berçante comme un outil pour la plupart des leurs jeux. | Les jeux des enfants Les jeux des enfants étaient très imaginatifs. Ils utilisaient la chaise berçante comme un outil pour la plupart de leurs jeux. | 23 | 25 | 7 | 3 | 1 | 0 | 3 |
| 47 | Ils préténdée que la chaise étaient un train de voyageurs et un auto qu'ils conduisant. Les enfants tournée la chaise sur le plancher et ils imaginée que cette chaise était une place forts ou une maison. | Ils prétendent que la chaise étaient un train de voyageurs et un auto qu'ils conduisant. Les enfants tournée la chaise sur le plancher et ils imaginée que cette chaise était une place forts ou une maison. | Ils faisaient semblant que la chaise était un train de voyageurs et une auto qu'ils conduisaient. Les enfants tournaient la chaise sur le plancher et ils imaginaient que cette chaise était une place forte ou une maison. | 37 | 37 | 12 | 2 | 1 | 0 | 6 |
| 48 | Les enfants imitée la vie quotidienne des habitants quand ils jouaient ce jeu ( la )? Les enfants utilisent une chaussette comme unpoisson quand ils préténdra qu'ils faissaient de la pêche. | Les enfants imitée la vie quotidienne des habitants quand ils jouaient ce jeu( la) ? Les enfants utilisent une chaussette comme un poisson quand ils prétendrait qu'ils faisaient de la pêche. | Les enfants imitaient la vie quotidienne des habitants quand ils jouaient à ce jeu( là ) ? Les enfants utilisent une chaussette comme un poisson quand ils faisaient semblant qu'ils faisaient de la pêche. | 30 | 31 | 10 | 2 | 3 | 0 | 3 |
| 49 | Quand les enfants vaient faime ils mettaient la chaise au dessous des étagères où il y avait des biscuits pour montée sur la chaise et subtilisaient les biscuits. | Quand les enfants avaient faim ils mettaient la chaise au dessous des étagères où il y avait des biscuits pour montée sur la chaise et subtilisaient les biscuits. | Quand les enfants avaient faim ils mettaient la chaise au dessous des étagères où il y avait des biscuits pour monter sur la chaise et subtilisaient les biscuits. | 28 | 28 | 5 | 1 | 2 | 0 | 1 |
| 50 | Le vie et l'imagination des enfants étaient plus fantastiques dans le nouvel environnement du Canada. | Le vie et l'imagination des enfants étaient plus fantastiques dans le nouvel environnement du Canada. | La vie et l'imagination des enfants étaient plus fantastiques dans le nouvel environnement du Canada. | 16 | 16 | 5 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 51 | La chaise berçante était très importante dans cette histoire. Elle a dure une longue vie avec une famille qui l'a aimée et l'a adorée. Au début la chaise était un cadeau très aimer par la famille. | La chaise berçante était très importante dans cette histoire. Elle a dure une longue vie avec une famille qui l'a aimée et l'a adorée. Au début la chaise était un cadeau très aimer par la famille. | La chaise berçante était très importante dans cette histoire. Elle a duré une longue vie avec une famille qui l'a aimée et l'a adorée. Au début la chaise était un cadeau très aimé par la famille. | 37 | 37 | 7 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| 52 | Les enfants ont joue avec la chaise berçante. Plusieurs fois ils ont imagine la chaise d'être beaucoup des autres choses. | Les enfants ont joue avec la chaise berçante. Plusieurs fois ils ont imagine la chaise d'être beaucoup des autres choses. | Les enfants ont joué avec la chaise berçante. Plusieurs fois ils ont imaginé la chaise d'être beaucoup d'autres choses. | 21 | 21 | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 |